Primární prevence ve vzdělávání RS ČR

je název podpořeného projektu pro zastřešující organizace na rok 2025, který jsme realizovali od 1. dubna do 31. prosince 2025.

Cílem projektu bylo zkvalitnit programy členských center Rodinného svazu. Po krácení rozpočtu byly podpořeny čtyři aktivity, které byly členskými centry v dotazování před zpracováním projektové žádosti, doporučeny.

V rámci projektu byly realizovány následující aktivity:

Rozdílnost v páru – výhoda nebo potíž – vzdělávání se zaměřilo na faktory destability partnerského vztahu a na vhodné preventivní edukační prvky v programech pro páry. Školení bylo určeno lektorům pro práci s páry. Uskutečnilo se ve středu 28. 5. 2025.

Závislost na PC, telefonech, tabletech a jejich prevence – vzdělávání se velmi prakticky a návodně zabývalo tématem tak, aby členská centra mohla informace předávat rodičům a dalším klientům, kteří je využijí v komunikaci se svými mladými svěřenci. Uskutečnilo se 22. 10. 2025.

Partnerské trojúhelníky jako důsledek nefunkčního vztahu nabídly vhled do rizik vztahů, které nenaplňují vzájemné potřeby jednotlivců. Zbývaly se základní identifikací signálů nenaplněných emočních, fyziologických a materiálních potřeb a vysvětlil, proč bývá paralelní vztah obtížné ukončit a zároveň proč málo těchto vztahů přežije přechod do primární úrovně. Vzdělávání proběhlo 4. 11. 2025.

Překážky dobrého (trvalého) vztahu a čtyři kroky k jeho proměně je název metodiky k rukám lektorů a tvůrců programů jak přivést klienty k poznání rozdílnosti fungování „mého já“ a „tvého já“ a co musíme udělat jinak, aby nám spolu bylo lépe než doposud. Cílem metodiky je „odbřemenit“ páry ze starých zátěží, motivovat je k novým dovednostem, které budou umět používat bez doprovázení třetí osobou.